一、总 则
(一) 为加强教师岗位管理，提升教师教学和科研能力，进一步加强师资队伍建设，提高学校学科建设水平和人才培养质量，根据《中华人民共和国教师法》和《武汉科技大学岗位设置管理实施办法》(武科大人[2010]45号)的相关精神，制定本暂行规定。
(二) 本规定适用于学校各类教师岗位。
(三) 教师岗位聘期基本职责和工作量是指已聘用在相应岗位的教师聘期内应完成的基本工作任务，是学校对教师进行考核的重要依据。
(四) 教师岗位聘期一般为三年。
二、基本要求
(一) 爱国守法，爱岗敬业。热爱祖国，拥护中国共产党领导，坚持贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责。树立崇高职业理想，终身学习，刻苦钻研，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，恪尽职守，甘于奉献。
(二) 为人师表，教书育人。淡泊名利，自尊自律，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。坚持育人为本，立德树人，尊重学生个性，促进学生全面发展，做学生良师益友。
(三) 严谨治学，精益求精。认真学习高等教育理论，努力掌握教育教学规律，精通专业理论和相关专业知识，教学相长，因材施教。积极参加学科建设、专业建设、课程建设和实验室建设，提高教育教学水平。
(四) 加强科研，不断创新。秉持学术良知，弘扬科学精神，追求学术真理，锐意进取，努力掌握学科的新成就，不断丰富专业知识，完善知识结构。加强团结合作，协同创新，提升科研创新能力。
三、聘期基本职责及工作量
(一) 教授一、二、三级岗位为学校教师关键岗位，是学科建设的组织者、带头人，是教师队伍中的核心力量；教授四级岗位和副教授一、二、三级岗位为学校教师主要岗位，是教师队伍中的骨干力量；讲师一、二、三级岗位为学校教师一般岗位，是教师队伍中的基本力量；助教一、二级岗位为学校教师基础岗位，是教师队伍中的后备力量。
(二) 根据学校发展目标、学科建设规划以及学科特点、岗位类别，制定不同岗位教师在聘期内应完成的岗位基本职责及工作量(见附表1—附表3)，工作量实行量化评分(见附表4)。
四、团队建设要求及目标考核
二级教授和三级教授必须分别组建4人和3人及以上教学、科研创新团队，作为团队负责人制订团队内部管理办法、发展规划及实施计划，并负责组织实施，领导团队完成团队总体目标任务。学校对团队负责人及团队进行目标考核。团队目标任务为团队成员应完成的聘期目标任务分的总和。
五、教学工作量减免
(一) 减免对象：具有副高及以上职称并实际承担学校、学院部分管理工作的教师。
(二) 减免标准：校级管理岗位减免3/4；机关管理岗位减免2/3；各学院管理岗位减免1/2；系党支部书记和正、副主任管理岗位减免1/4，教研室党支部书记和主任、学生班主任岗位和担任省、市、区人大代表、政协委员或兼任民主党派支部(支社、小组)主委岗位减免1/8。
(三) 身兼数职的教师，上述工作量的减免不能累计，只计最高一项。
(四) 经人事处批准，实行不脱产进修、提高学历的教师，学习期间工作量减免根据学校相关文件执行。
六、目标考核
(一) 教师岗位基本职责及工作量为教师各级岗位聘期的基本要求，考核结果与绩效工资挂钩。按《武汉科技大学绩效工资实施办法》规定：聘期考核未达到教学、科研基本工作量者，下一聘期按低一级岗位发放基础绩效工资中的责任绩效工资；聘期考核达到上一级岗位教学科研基本工作量者，下一聘期按高一级岗位发放基础绩效工资中的责任绩效工资。
(二) 学院(部)年度目标任务和三年目标任务由学校制定，学校对学院(部)实行目标管理责任制考核，学院(部)负责承担对教师的个人考核。
(三) 各学院(部)可根据学科特点和学院(部)实际情况，依据此文件制定本学院(部)的具体考核实施细则，其中，聘期目标任务不得低于学校制定的标准，年度目标任务不少于聘期教学、科研任务量化基础分的三分之一，细则报学校审定后执行。
(四) 凡在岗教师均要参加考核，距离退休年龄不到一个聘期的教师只进行年度考核。
七、附 则
(一) 岗位基本职责和目标任务中，“工”指“材料与冶金学院、城市建设学院、化学工程与技术学院、机械自动化学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、信息科学与工程学院、资源与环境工程学院”的教师；“理医”指“理学院、医学院、临床学院”的教师；“文管”指“文法与经济学院、马克思主义教研部、管理学院”的教师；“艺外体国”指“艺术与设计学院、外国语学院、体育课部、国际学院”的教师。
(二) 公共基础课教师的“科研任务量化基础分”只需完成相应岗位规定标准的一半。公共基础课教师是指主要承担思想政治理论课(思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、马克思主义基本原理)、大学英语(读写、听说)、研究生公共外语、高等数学系列课程(高等数学、线性代数、概率与数理统计)、计算机系列课程(大学计算机文化基础A、大学计算机文化基础B、计算机程序设计基础VB、计算机程序设计基础C)、电工电子类基础课程(电工技术、电子技术、电工电子技术、电路电子技术)、力学类(工程力学、理论力学、材料力学)、基础化学类课程、机械制图、大学物理、大学体育等课程教学任务的教师。
(三) 教师考核实行“师德师风”一票否决。
(四) 国家“千人计划”、湖北省“百人计划”、“楚天学者”计划、“香涛学者”计划等高层次人才岗位的聘期目标任务及考核根据相应合同执行。
(五) 本规定自2014年起实施，由人事处会同科学技术发展院、研究生院、教务处负责解释。
附表1：正高岗位聘期基本职责及工作量
附表2：副高、中级、初级岗位聘期基本职责及工作量
附表3：思想政治教育系列教师岗位聘期基本职责及工作量
附表4：工作量量化评分标准
附表1：
正高岗位聘期基本职责及工作量
岗位名称 | 基本职责 | 工作量 |
教学任务量化基础分 | 课堂教学分 | 科研任务量化基础分 | 教学科研任务量化总分 |
本科生 | 研究生 | 工 | 理医 | 文管 | 艺外体国 | 工 | 理医 | 文管 | 艺外 体国 |
教授一级 | ① 作为学科带头人负责本学科及专业的建设和发展，提出切实可行的建设方案并实施。 ② 作为团队负责人申报并获批国家自然基金委创新团体或教育部创新团队(理工类)。 ③ 承担创、建一级学科博士点和博士后流动站。 ④ 指导青年教师或博士后研究人员共计3名以上。 ⑤ 主持2项国家级科研项目，在学校规定的C类及以上期刊(见学校期刊目录，下同)上发表论文2篇及以上(工理医类)；主持1项国家级科研项目，在学校规定的C类及以上期刊上发表论文2篇及以上(其他类)。 ⑥ 负责1门本科生课程的课程建设。 ⑦ 积极组织开展国际合作研究，提高本学科国际合作交流水平。 ⑧ 吸引海内外杰出人才1～2名；联系、推荐优秀青年教师出国学习、进修。 | 420 | 32 | 80 | 2500 | 1400 | 900 | 600 | 4867 | 3033 | 2200 | 1700 |
教授二级 | ① 作为学科带头人负责本学科及专业的建设和发展，提出切实可行的建设方案并实施。 ② 组建4人及以上教学科研团队；组织申报国家自然基金委创新团体或教育部创新团队(理工类)，申报省级及以上创新团队(其他类)。 ③ 承担一级学科博士点、硕士点、博士后流动站创、建工作。 ④ 指导青年教师或博士后研究人员3名以上。 ⑤ 主持1项国家级科研项目，在学校规定的C类及以上期刊上发表论文2篇及以上(工理医类)；主持1项省部级或参与(排名2、3名)1项国家级科研项目，在学校规定的C类及以上期刊上发表论文2篇及以上(其他类)。 ⑥ 负责1门本科生课程的课程建设，主持或参与(排序2、3名)1项校级及以上教学研究项目。 ⑦ 积极组织开展国际合作研究，提高本学科国际合作交流水平。 ⑧ 吸引海内外杰出人才1～2名；联系、推荐优秀青年教师出国学习、进修。 | 420 | 48 | 64 | 1500 | 800 | 360 | 280 | 3200 | 2033 | 1300 | 1167 |
教授三级 | ① 作为学科带头人负责学科专业的建设和发展，提出切实可行的建设方案并实施。 ② 作为团队负责人组建有3人及以上的教学科研团队，申报或参与省级及以上创新团队。 ③ 承担一级学科博士点、硕士点、博士后流动站创、建工作。 ④ 指导青年教师或博士后研究人员2名以上。 ⑤ 主持1项或参与(排名2、3名)2项国家级科研项目，或主持2项省部级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(工理医类)；主持1项或参与(排名2、3)2项省部级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(其他类)。 ⑥ 负责1门本科生课程的课程建设，主持或参与(排序2、3名)1项校级及以上教学研究项目。 ⑦ 积极组织开展国际合作研究，提高本学科国际合作交流水平。 ⑧ 吸引海内外杰出人才1～2名；联系、推荐优秀青年教师出国学习、进修。 | 420 | 96 | 48 | 1000 | 500 | 260 | 200 | 2367 | 1533 | 1133 | 1033 |
教授四级 | ① 作为学科骨干积极参与学科专业的建设和发展方案的制定与实施。 ② 作为团队负责人或团队骨干协助负责人组织和管理教学科研团队。 ③ 承担一级学科博士点、硕士点、博士后流动站创、建工作。 ④ 指导青年教师1-2名。 ⑤ 参与(排名2、3)1项国家级科研项目或主持1项省部级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(工理医类)； 参与(排名2、3)1项省部级科研项目或主持1项市厅级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(其他类)。 ⑥ 负责1门本科生课程的课程建设，主持或参与(排序2、3名)1项校级及以上教学研究项目。 | 420 | 144 | / | 500 | 200 | 160 | 120 | 1533 | 1033 | 967 | 900 |
备注：1、“教学任务量化基础分”是教学工作的最低要求；“科研任务量化基础分”是科研工作的最低要求。
2、正高职称教师的“教学任务量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“教学科研任务量化总分”的60%，差额部分可由教师通过教学与科研互换或打通完成。
3、副高、中级、初级职称教师的“教学任务量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“教学科研任务量化总分”的80%，差额部分可由教师通过教学与科研互换或打通完成。
附表2：
副高、中级、初级岗位聘期基本职责及工作量
岗位 名称 | 基本职责 | 工作量 |
教学任务 量化基础分 | 科研任务量化基础分 | 教学科研任务量化总分 |
工 | 理医 | 文管 | 艺外体国 | 工 | 理医 | 文管 | 艺外体国 |
副教授 一级 | ① 作为学科骨干参与本学科及专业建设方案的制定与实施。 ② 作为团队骨干协助团队负责人组织和管理教学科研团队。 ③ 指导青年教师1-2名。 ④ 承担一级学科学位点申报工作任务。 ⑤ 主持1项或参与(排名2、3名)1项省部级科研项目，或主持2项市厅级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(工理医类)； 主持1项或参与(排名2、3名)2项市厅级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(其他类)。 ⑥ 负责1门本科生课程的课程建设，主持或参与(排序前5名)1项校级及以上教学研究项目。 ⑦ 非院(部)、系、教研室管理者，需承担班主任工作或者指导经备案的学生课外科技活动或指导经备案的学生社会实践活动。 | 660 | 400 | 160 | 120 | 80 | 1325 | 1025 | 975 | 925 |
副教授 二级 | ① 了解本学科学术发展动态，参与本专业的建设和人才培养方案制定。 ② 参加本学科学术梯队建设。 ③ 指导或协助指导青年教师1-2名。 ④ 主持1项市厅级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(工理医类)；参与(排名2、3名)1项市厅级科研项目，或主持1项校级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(其他类)。 ⑤ 负责1门本科生课程的课程建设，主持或参与(排序前5名)1项校级及以上教学研究项目。 ⑥ 非院(部)、系、教研室管理者，需承担班主任工作或者指导经备案的学生课外科技活动或指导经备案的学生社会实践活动。 | 660 | 350 | 140 | 110 | 70 | 1263 | 1000 | 963 | 913 |
副教授 三级 | ① 了解本学科学术发展动态，参与本专业的建设和人才培养方案制定。 ② 参加本学科或学科分支学术梯队建设。 ③ 指导或协助指导1名助教。 ④ 主持1项或参与(排名2、3名)1项市厅级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(工理医类)； 主持1项校级科研项目，且在学校规定的C类及以上期刊上发表论文1篇及以上(其他类)。 ⑤ 负责1门本科生课程的课程建设，主持或参与(排序前5名)1项校级及以上教学研究项目。 ⑥ 非院(部)、系、教研室管理者，需承担班主任工作或者指导经备案的学生课外科技活动或指导经备案的学生社会实践活动。 | 660 | 300 | 120 | 100 | 60 | 1200 | 975 | 950 | 900 |
讲师 一级 | ① 参与本学科的学科建设、专业建设、课程建设或实验室建设以及教育教学改革。 ② 参加教学科研团队。 ③ 至少主持1项教研或科研项目(理工医类)；至少参与2项教研或科研项目(文管类)； 至少参与1项教研或科研项目(艺外体国类)。 ④ 非院(部)、系、教研室管理者，需承担班主任工作或者指导经备案的学生课外科技活动或指导经备案的学生社会实践活动。 | 660 | 200 | 100 | 70 | 40 | 1075 | 950 | 913 | 875 |
讲师 二级 | 180 | 90 | 60 | 30 | 1050 | 938 | 900 | 863 |
讲师 三级 | 160 | 80 | 50 | 20 | 1025 | 925 | 888 | 850 |
助教 | ① 参与本学科的学科建设、专业建设、课程建设或实验室建设以及教育教学改革。 ② 参加教学科研团队。 ③ 参与1项教研或科研项目。 ④ 担任学生班主任工作。 | 300 | 100 | 40 | 30 | 20 | 500 | 425 | 413 | 400 |
附表3：
思想政治教育系列教师岗位聘期基本职责及工作量
岗位 名称 | 基本职责 | 工作量 |
教学任务量化基础分 | 科研任务量化基础分 | 教学科研任务量化总分 |
教授 四级 | ① 指导思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等课程建设以及教育教学改革。 ② 每年主讲1门及以上本、专科生思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等必修或选修课程(含党课和团课)，每年承担理论教学工作量60学时。 ③ 开展学术讲座1次及以上。 ④ 主持1项及以上教研或科研项目。 | 180 | 80 | 310 |
副教授 一级 | ① 参与思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等课程建设以及教育教学改革。 ② 每年承担班主任、心理辅导、新生军训、学生课外科技活动指导、社会实践活动等实践教学工作。 ③ 每年主讲1门及以上本、专科生思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等必修或选修课程(含党课和团课)，每年承担理论教学工作量40学时。 ④ 主持或参与1项及以上教研或科研项目。 | 总分 | 理论教学分 | 实践教学分 | 70 | 280 |
180 | 120 | 60 |
副教授 二级 | ① 参与思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等课程建设以及教育教学改革。 ② 每年承担班主任、心理辅导、新生军训、学生课外科技活动指导、社会实践活动等实践教学工作。 ③ 每年主讲1门及以上本、专科生思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等必修或选修课程(含党课和团课)，每年承担理论教学工作量40学时。 ④ 主持或参与1项及以上教研或科研项目。 | 总分 | 理论教学分 | 实践教学分 | 60 | 270 |
180 | 120 | 60 |
副教授 三级 | ① 参与思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等课程建设以及教育教学改革。 ② 每年承担班主任、心理辅导、新生军训、学生课外科技活动指导、社会实践活动等实践教学工作。 ③ 每年主讲1门及以上本、专科生思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等必修或选修课程(含党课和团课)，每年承担理论教学工作量40学时。 ④ 主持或参与1项及以上教研或科研项目。 | 总分 | 理论教学分 | 实践教学分 | 50 | 260 |
180 | 120 | 60 |
讲师 一级 | ① 每年承担本、专科生思想政治教育类、就业指导类、心理健康教育类等课程教学、班主任、党课和团课、心理辅导、新生军训、学生课外科技活动指导、社会实践活动等教学工作量60学时。 ② 积极参与校级及以上教研或科研项目。 | 180 | 40 | 240 |
讲师 二级 | 180 | 30 | 230 |
讲师 三级 | 180 | 20 | 220 |
助教 | 每年承担本、专科生思想政治教育类课程助课、班主任、党课和团课、心理辅导、新生军训、学生课外科技活动指导、社会实践活动等教学工作量60学时。 | 180 | 20 | 210 |
备注：思想政治教育系列教师的科研和教研项目、论文等必须与学生思想政治教育工作相关才能计分。
附表4：
工作量量化评分标准
指标 | 评分标准 |
教学工作 | 教学工作量 | 指导学位论文获省级奖 | 全国百篇 优秀博士论文 | 指导学生科研项目获奖 | 教学研究论文 | 指导高水平运动队训练 |
1分/学时 | 学士 | 硕士 | 博士 | 提名奖 | 入选 | 省部级 | 国家级 | 一般 | 核心 | 权威 期刊 |
50 分/篇 | 200 分/篇 | 400 分/篇 | 600 分/篇 | 800 分/篇 | 30 分/项 | 50 分/项 | 20 分/篇 | 40 分/篇 | 100 分/篇 |
本科教学工程项目 | 教学研究项目 | 教材、实验指导书、译著 | 实际小时数×0.3 |
排序 | 校级 | 省级 | 国家级 | 排序 | 校级 | 省部级 | 国家级 | 参编 | 副主编 | 主编 |
主持 | 50分 | 200分 | 500分 | 主持 | 30分/项 | 100 分/项 | 200 分/项 | 50分/万字 | 100 分/部 | 300 分/部 |
排2-5名 | 10分 | 50分 | 100分 | 排2-5名 | 10分/项 | 20 分/项 | 50 分/项 |
其他排名 | / | 10分 | 30分 | 其他排名 | / | 10 分/项 | 20 分/项 |
教学成果获奖(同一项成果按所获最高奖次记) | 编制经备案的教学资料 |
排名 | 国家级 | 省部级 | 校级 |
一等 | 二等 | 一等 | 二等 | 三等 | 特等 | 一等 | 二等 | 三等 |
主持 | 800分 | 600分 | 500分 | 400分 | 300分 | 100分 | 50分 | 30分 | 20分 | 培养 方案 | 30分/个专业 |
排第2名 | 640分 | 480分 | 400分 | 320分 | 240分 | 30分 | 20分 | 15分 | 10分 |
排第3名 | 480分 | 360分 | 300分 | 240分 | 180分 | 30分 | 20分 | 15分 | 10分 |
排第4名 | 320分 | 240分 | 200分 | 160分 | 120分 | 30分 | 20分 | 15分 | 10分 | 教学 大纲 | 10/门课程 |
排第5—8名 | 160分 | 120分 | 100分 | 80分 | 60分 | 15分 | 10分 | 5分 | 5分 |
排第9名后 | 80分 | 60分 | 50分 | 40分 | 30分 | / | / | / | / |
科研工作 | 发表本专业科研论文 | 折合科研经费 |
Science、Nature | SCI、SSCI、AHCI、《求是》等国家权威刊物 | EI、ISTP、MEDLINE | 正式刊号国际学术会议论文 | 国内核心期刊 | 国内有刊号的刊物或会议论文 | 40分/万元 |
1000 分/篇 | 150分/篇 | 100分/篇 | 80分/篇 | 40分/篇 | 20分/篇 |
科研成果获奖(同一项成果按所获最高奖次记) | 专利 |
排名 | 国家级 | 省部级 | 发明 | 实用新型\软件著作权 | 外观 设计 |
特等 | 一等 | 二等 | 特等 | 一等 | 二等 | 三等 |
主持 | 1000分 | 800分 | 600分 | 600分 | 500分 | 400分 | 300分 | 200 分/项 | 50分/项 | 20 分/项 |
排第2名 | 800分 | 640分 | 480分 | 480分 | 400分 | 320分 | 240分 |
排第3名 | 600分 | 480分 | 360分 | 360分 | 300分 | 240分 | 180分 |
排第4名 | 400分 | 320分 | 240分 | 240分 | 200分 | 160分 | 120分 |
排第5—8名 | 200分 | 160分 | 120分 | 120分 | 100分 | 80分 | 60分 |
排第9名后 | 100分 | 80分 | 60分 | 60分 | 50分 | 40分 | 30分 |
备注：
1、“教学工作量”指计算课时津贴的工作量。
2、“折合科研经费”的计算办法按照《关于印发< 武汉科技大学科研经费管理办法(修订)>等科技管理文件的通知》(武科大科〔2010〕4号)执行。
武汉科技大学其他专业技术岗位
基本职责及目标考核暂行规定(试行)
一、总 则
(一) 为进一步深化学校用人制度改革，加强其他专业技术队伍的建设，充分调动其他专业技术人员的积极性和创造性，提高其他专业技术队伍的整体水平，更好的为学校教学、科研服务，根据《武汉科技大学岗位设置管理实施办法》(武科大人[2010]45号)的相关精神，制定本暂行规定。
(二) 本规定适用于学校其他专业技术岗位。
(三) 其他专业技术岗位基本职责和工作量是指已聘用在相应岗位的专业技术人员聘期内应完成的基本工作任务，是学校对其他专业技术人员进行考核的重要依据。
(四) 其他专业技术岗位聘期一般为三年。
二、基本要求
(一) 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，贯彻执行国家的教育方针，坚定不移的贯彻党的基本路线，坚持党的四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面贯彻党的教育方针，不断提高思想政治水平。
(二) 有高度的事业心和责任感，有较高的文化素质，有高尚的道德品质和崇高的精神境界，敬业爱校，治学严谨，锐意进取，富于创新，关心集体、团结协作，树立和培养优良的校风和学风。
(三) 努力钻研业务，熟练掌握专业知识和技能，严格执行专业技术工作规程，具有与所承担的专业技术工作相适应的业务水平和工作能力，积极为教学、科研提供服务。
(四) 实行坐班工作制，完成所聘岗位的专业技术工作和教学、科研服务工作。
三、聘期基本职责及工作量
根据学校发展目标、岗位特点，制定不同岗位在聘期内应完成的岗位基本职责及工作量(见附表1—附表8)，工作量实行量化评分(见附表9)
四、教学工作量减免
(一) 减免对象：具有副高及以上职称并实际承担学校、学院部分管理工作的其他专业技术人员。
(二) 减免标准：机关管理岗位减免2/3；系党支部书记和正、副主任管理岗位减免1/4，学生班主任岗位和担任省、市、区人大代表、政协委员或兼任民主党派支部(支社、小组)主委岗位减免1/8。
(三) 身兼数职的其他专业技术人员，上述工作量的减免不能累计，只计最高一项。
(四) 经人事处批准，实行不脱产进修、提高学历的其他专业技术人员，学习期间工作量减免根据学校相关文件执行。
五、目标考核
(一) 其他专业技术岗位基本职责及工作量为其他专业技术各级岗位聘期的基本要求，考核结果与绩效工资挂钩。聘期考核未达到教学科研基本工作量者，下一聘期按低一级岗位发放基础绩效工资中的责任绩效工资；聘期考核达到上一级岗位教学科研基本工作量者，下一聘期按高一级岗位发放基础绩效工资中的责任绩效工资。具体考核及发放标准见《武汉科技大学绩效工资实施办法》。
(二) 各单位根据实际情况，依据此文件制定本单位的具体考核实施细则，其中，聘期目标任务不得低于学校制定的标准，年度目标任务不少于聘期教学、科研任务量化基础分的三分之一，细则报学校审定后执行。
(三) 凡在岗其他专业技术人员均要参加考核，距离退休年龄不到一个聘期的其他专业技术人员只进行年度考核。
六、附 则
(一) 其他专业技术岗位量化评分办法涉及教学、科研工作部分参照教师系列量化评分办法执行。
(二) 本规定自2014年起实施，由人事处会同有关部门负责解释。
附表1：实验技术系列岗位聘期基本职责及工作量
附表2：图书系列岗位聘期基本职责及工作量
附表3：档案系列岗位聘期基本职责及工作量
附表4：学报编辑系列岗位聘期基本职责及工作量
附表5：高教研究系列岗位聘期基本职责及工作量
附表6：建筑工程系列岗位聘期基本职责及工作量
附表7：审计系列岗位聘期基本职责及工作量
附表8：会计系列岗位聘期基本职责及工作量
附表9：工作量量化评分标准
附表10：“实验室与设备管理工作任务”重点项目评分标准
附表1：
实验技术系列岗位聘期基本职责及工作量
岗位 名称 | 岗位基本职责及目标任务 |
基本职责(实验室建设与管理工作任务) | 教学任务量化基础分 | 科研任务量化基础分 | 教学科研任务量化总分 |
工 | 理医 | 文管 | 工 | 理医 | 文管 | 工 | 理医 | 文管 |
正高级 (专技三级) | ① 熟悉本学科实验领域国内外学术和实验技术的发展动态，为学校实验室建设、贵重仪器设备配置及实验教学提供学术和技术指导，提出本学科实验室中长期建设规划。(20分) ② 研究提高实验室的科学管理水平，指导实验室的建设和管理工作，确保实验室满足教学科研发展需要。主持1个及以上的国家级重点实验室(教学示范中心)申报建设项目或负责1个及以上的国家级重点实验室(教学示范中心)管理工作。(30分) ③ 掌握先进的实验技术手段，承担新实验设备的研制及有关设备的改造工作，解决本学科实验技术中的疑难问题。(10分) ④ 负责指导贵重仪器设备的引进、验收、安装调试、日常运行与维护及功能开发。主持本学科所需大型贵重仪器设备购置论证会，确保所管理大型贵重仪器设备无闲置设备，效益评价平均得分≥90分。(20分) ⑤ 负责5名以上中、高级实验技术人员的技术培训和业务指导工作。(20分) | 168 | 168 | 168 | 800 | 400 | 208 | 1613 | 947 | 627 |
正高级 (专技四级) | ① 熟悉本学科实验领域国内外学术和实验技术的发展动态，为学校实验室建设、贵重仪器设备配置及实验教学提供学术和技术指导，提出本学科实验室中长期建设规划。(20分) ② 研究提高实验室的科学管理水平，指导实验室的建设和管理工作，确保实验室满足教学科研发展需要。主持(或参与)1个及以上的国家级重点实验室(教学示范中心)申报建设项目或负责(或参与)1个及以上的国家重点实验室(教学示范中心)管理工作。(30分) ③ 掌握先进的实验技术手段，承担新实验设备的研制及有关设备的改造工作，解决本学科实验技术中的疑难问题。(10分) ④ 负责指导贵重仪器设备的引进、验收、安装调试、日常运行与维护及功能开发。主持本学科所需大型贵重仪器设备购置论证会，确保所管理大型贵重仪器设备无闲置设备，效益评价平均得分≥90分。(20分) ⑤ 负责3名以上中、高级实验技术人员的技术培训和业务指导工作。(20分) | 168 | 168 | 168 | 400 | 160 | 128 | 947 | 547 | 493 |
副高级 (专技五级) | ① 熟悉本学科实验领域国内外学术和实验技术的发展动态，为本学科实验室建设、贵重仪器设备配置及实验教学提供学术和技术指导，参与制订本学科实验室中长期建设规划，提出所在实验室年度建设计划。(20分) ② 研究提高实验室的科学管理水平，指导实验室的建设和管理工作，确保实验室满足教学科研发展需要。主持1个及以上的省级(或以上)重点实验室(教学示范中心)申报建设项目或负责1个及以上的省级(或以上)重点实验室(教学示范中心)管理工作。(30分) ③ 掌握先进的实验技术手段，承担新实验设备的研制及有关设备的改造工作，解决本学科实验技术中的疑难问题。(10分) ④ 负责指导贵重仪器设备的引进、验收、安装调试、日常运行与维护及功能开发。参与本学科所需贵重仪器设备购置论证工作，确保所管理贵重仪器设备无闲置设备，效益评价平均得分≥85分。(20分) ⑤ 负责5名以上初、中级实验技术人员的技术培训和业务指导工作。(20分) | 198 | 198 | 198 | 280 | 112 | 84 | 598 | 388 | 353 |
副高级 (专技六级) | ① 熟悉本学科实验领域国内外学术和实验技术的发展动态，为本学科实验室建设、贵重仪器设备配置及实验教学提供学术和技术指导，参与制订本学科实验室中长期建设规划，提出所在实验室年度建设计划。(20分) ② 研究提高实验室的科学管理水平，指导实验室的建设和管理工作，确保实验室满足教学科研发展需要。主持1个及以上的校级(或以上)重点实验室(教学示范中心)申报建设项目或负责1个及以上的校级(或以上)重点实验室(教学示范中心)管理工作。(30分) ③ 掌握先进的实验技术手段，承担新实验设备的研制及有关设备的改造工作，解决本学科实验技术中的疑难问题。(10分) ④ 负责指导贵重仪器设备的引进、验收、安装调试、日常运行与维护及功能开发。参与本学科所需贵重仪器设备购置论证工作，确保所管理贵重仪器设备无闲置设备，效益评价平均得分≥85分。(20分) ⑤ 负责3名以上初、中级实验技术人员的技术培训和业务指导工作。(20分) | 198 | 198 | 198 | 245 | 98 | 77 | 554 | 370 | 344 |
副高级 (专技七级) | ① 熟悉本学科实验领域国内外学术和实验技术的发展动态，为本学科实验室建设、贵重仪器设备配置及实验教学提供学术和技术指导，参与制订本学科实验室中长期建设规划，提出所在实验室年度建设计划。(20分) ② 研究提高实验室的科学管理水平，指导实验室的建设和管理工作，确保实验室满足教学科研发展需要。主持(或参与)1个及以上的校级(或以上)重点实验室(教学示范中心)申报建设项目或负责(或参与)1个及以上的校级(或以上)重点实验室(教学示范中心)管理工作。(30分) ③ 掌握先进的实验技术手段，承担新实验设备的研制及有关设备的改造工作，解决本学科实验技术中的疑难问题。(10分) ④ 负责指导贵重仪器设备的引进、验收、安装调试、日常运行与维护及功能开发。参与本学科所需贵重仪器设备购置论证工作，确保所管理贵重仪器设备无闲置设备，效益评价平均得分≥85分。(20分) ⑤ 负责2名以上初、中级实验技术人员的技术培训和业务指导工作。(20分) | 198 | 198 | 198 | 210 | 84 | 70 | 510 | 353 | 335 |
中级 (专技八级) | ① 在高级技术人员的指导下，负责实验室一个方面的实验技术工作；根据实验室的实验教学和科学试验任务，认真做好各项准备工作。(10分) ② 保证实验教学过程的正常运行，指导学生正确使用仪器设备，及时处理仪器设备故障；参与本科生、研究生的实验指导工作。(20分) ③ 掌握本实验室有关的专业技术知识，参与编写实验教材、实验指导书等有关实验技术文件，不断更新实验内容，改革实验方法，提高实验教学质量。(10分) ④ 参加新开实验方案的制订和设计，预做教学实验，并写出详细的实验报告。(10分) ⑤ 收集国内外先进实验技术和仪器设备资料，积极参加实验仪器设备的研制和改造。认真做好实验仪器设备的选购、验收、安装、调试和数据测定分析等工作。(10分) ⑥ 负责实验室贵重仪器设备的运行、维护和一般仪器设备的维修工作。(20分) ⑦ 负责实验室的日常管理工作，积极主动地完成实验室交给的各项任务，严格遵守实验室的各项规章制度，共同做好实验室的安全、卫生工作。(10分) ⑧ 负责初级技术人员的业务培训和指导工作。(10分) | 132 | 132 | 132 | 120 | 60 | 42 | 315 | 240 | 218 |
中级 (专技九级) | 132 | 132 | 132 | 108 | 54 | 36 | 300 | 233 | 210 |
中级 (专技十级) | 132 | 132 | 132 | 96 | 48 | 30 | 285 | 225 | 203 |
初级 | ① 在中、高级技术人员的指导下，根据实验室的实验教学和科学试验任务，认真做好各项准备工作。(10分) ② 掌握本实验室基础性实验的基本原理，预做实验并写出实验报告。(25分) ③ 做好实验教学过程中的保障工作。指导学生正确使用仪器设备，及时处理仪器设备故障，配合指导教师努力提高实验教学质量。(25分) ④ 做好仪器设备的技术管理，参加仪器设备的维修，完成一般实验装置和教具的设计、加工和制作，并对实验结果进行常规分析和处理。(15分) ⑤ 负责实验仪器设备的管理和各种报表的统计工作。(15分) ⑥ 认真做好实验室的日常管理工作，严格遵守实验室的各项规章制度，做好实验室的安全、卫生工作。(10分) | 30 | 30 | 30 | 60 | 24 | 18 | 113 | 68 | 60 |
备注：1、实验室建设与管理工作任务： 80分(含)以上为满足要求。
2、“教学任务量化基础分”是教学工作的最低要求；“科研任务量化基础分”是科研工作的最低要求。
3、正高职称其他专技人员的“教学任务量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“教学科研任务量化总分”的60%，差额部分可由其他专技人员通过教学与科研互换或打通完成。
4、副高、中级、初级职称其他专技人员的“教学任务量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“教学科研任务量化总分”的80%，差额部分可由其他专技人员通过教学与科研互换或打通完成。
附表2：
图书系列岗位聘期基本职责及工作量
岗位名称 | 基本职责 | 工作量 |
研究馆员 (专技三级) | ① 具有良好的职业道德，具有为教学科研服务的主动性，能积极发挥表率作用。 ② 熟悉掌握并运用图书馆学、情报学或其它相关学科的基本理论和基础知识，研究和处理图书馆建设和发展中的重大问题。 ③ 主持编写学校图书资料建设规划，制定业务工作条例、业务工作规范，并负责指导组织实施。 ④ 组织高水平的信息咨询服务。 ⑤ 积极参与本学科、专业的科学研究和业务建设，在任期内主持1项及以上市厅级图书馆学、情报学科研项目，或参与2项及以上省部级科研项目。 ⑥ 指导和培养副研究馆员及其以下职务图书资料人员，帮助他们提高业务技术水平，每学期面向全馆作一次图书情报专业学术报告。 | 300 |
研究馆员 (专技四级) | ① 具有良好的职业道德，具有为教学科研服务的主动性，能积极发挥表率作用。 ② 熟悉掌握并运用图书馆学、情报学或其它相关学科的基本理论和基础知识，研究和处理图书馆建设和发展中的重大问题。 ③ 主持编写学校图书资料建设规划，制定业务工作条例、业务工作规范，并负责指导组织实施。 ④ 积极参与本学科、专业的科学研究和业务建设，在任期内主持1项及以上市厅级图书馆学、情报学科研项目，或参与1项及以上省部级科研项目。 ⑤ 指导和培养副研究馆员及其以下职务图书资料人员，帮助他们提高业务技术水平，每学年面向全馆作一次图书情报专业学术报告。 | 200 |
副研究馆员 (专技五级) | ① 具有良好的职业道德，具有为教学科研服务的主动性，能积极发挥表率作用。 ② 熟悉掌握并运用图书馆学、情报学或其它相关学科的基本理论和基础知识，研究和处理图书馆建设和发展中的有关问题。 ③ 参与编写全校性图书资料建设规划，参与制定业务工作条例、业务工作规范。并组织高水平的信息咨询服务。 ④ 积极承担图书馆学、情报学科研项目的研究，参与并指导研究解决信息资源建设、读者服务、网络及系统建设等方面的技术问题或担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作。 ⑤ 指导和培养馆员及其以下职务图书人员，帮助他们提高业务技术水平。每学年面向全馆或部门职工，做一次业务辅导报告。 | 100 |
副研究馆员 (专技六级) | ① 具有良好的职业道德，具有为教学科研服务的主动性，能积极发挥表率作用。 ② 对图书馆学、情报学或相关学科有系统的研究成果， 参与编写全校性图书资料建设规划，参与制定业务工作条例、业务工作规范。 ③ 能参与并指导研究解决信息资源建设、读者服务、网络及系统建设等方面的技术问题或担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作。 ④ 具有承担本专业研究任务的能力，或全面指导、主持业务学习和科研工作的能力，并能提出、解决本专业范围内的重大业务问题或为重要业务问题的决策提供咨询。 ⑤ 指导和培养馆员及其以下职务图书人员，帮助他们提高业务技术水平。 | 70 |
副研究馆员 (专技七级) | ① 具有良好的职业道德，具有为教学科研服务的主动性，能积极发挥表率作用。 ② 对图书馆学、情报学或相关学科有较深的研究， 参与制定全校图书资料建设规划、业务工作条例、业务工作规范。 ③ 具有承担本专业重大研究任务的能力，或全面指导、主持业务学习和科研工作的能力，并能提出、解决本专业范围内的重大业务问题，并能为重要业务问题的决策提供咨询。 ④ 指导和培养馆员及其以下职务图书人员，帮助他们提高业务技术水平。 | 60 |
馆员 (专技八级) | ① 具有良好的职业道德，主动为教学科研提供服务。 ② 熟悉并运用图书馆学、情报学或其它相关学科的基本知识和基础技能，研究处理工作中的有关业务问题。 ③ 具有较丰富的工作经验，并能够为工作中出现的疑难问题提供参考意见。 ④ 协助本单位做好有关业务培训与技术交流工作，指导助理馆员和管理员的业务工作。 | 50 |
馆员 (专技九级) | ① 具有良好的职业道德，主动为教学科研提供服务。 ② 熟悉并运用图书馆学、情报学或其它相关学科的基本知识和基础技能，研究处理工作中的有关业务问题。 ③ 能胜任自己的本职工作，并能在工作中提出意见和建议。 ④ 协助本单位做好有关业务培训与技术交流工作。 | 30 |
馆员 (专技十级) | ① 具有良好的职业道德，主动为教学科研提供服务。 ② 熟悉并运用图书馆学、情报学或其它相关学科的基本知识和基础技能，研究处理工作中的有关业务问题。 ③ 能胜任自己的本职工作，并能在工作中提出意见和建议。 ④ 协助本单位做好有关业务培训与技术交流工作。 | 20 |
助理馆员 (专技十一级) | ① 具有良好的职业道德，服从工作安排，服务态度端正。 ② 初步掌握本专业的理论知识和业务知识，独立承担一般性专业技术工作。 ③ 了解图书馆学、情报学或其它相关学科的基本知识，能处理工作中的一般问题。 ④ 勤于思考，善于总结，在指导下独立撰写业务性工作计划、总结或业务报告。 | 20 |
助理馆员 (专技十二级) | ① 具有良好的职业道德，服从工作安排，服务态度端正。 ② 初步掌握本专业的理论知识和业务知识，能独立承担一般性专业技术工作。 ③ 了解图书馆学、情报学或其它相关学科的基本知识，基本能处理工作中的一般问题。 | 20 |
管理员 | ① 具有良好的职业道德，服从工作安排，服务态度端正。 ② 初步掌握本专业的理论知识和业务知识，能承担一般性专业技术工作。 ③ 了解图书馆学、情报学或其它相关学科的基本知识，基本能处理工作中的一般问题。 | / |
备注：图书系列可量化部分仅为科研工作，即工作量为科研工作量化。
附表3：
档案系列岗位聘期基本职责及工作量
岗位名称 | 基本职责 | 工作量 |
研究馆员 (专技三级) | ① 贯彻执行党和国家关于档案工作的方针政策，遵守档案法律法规，业务工作精湛，忠于职守。 ② 制定档案业务工作规范，监督指导档案业务工作，指导培训各部门档案工作负责人。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑤ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 ⑥ 开展档案信息编研，编制检索工具，拓展信息服务渠道，主编、策划编研校史工作，主持校级编研工作1至2项；或参与省(国家)编研项目1项。 | 300 |
研究馆员 (专技四级) | ① 贯彻执行党和国家关于档案工作的方针政策，遵守档案法律法规，业务工作精湛，忠于职守。 ② 制定档案业务工作规范，监督指导档案业务工作，指导培训各部门档案工作负责人；档案材料收集齐全、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑤ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 ⑥ 拓展信息服务渠道，主编、策划编研校史工作，参与省(国家)编研项目1项，主持校级编研工作1项，开展档案信息编研，编制检索工具。 | 200 |
副研究馆员 (专技五级) | ① 贯彻执行党和国家关于档案工作的方针政策，遵守档案法律法规，精通业务工作，忠于职守。 ② 协助制定档案业务工作规范，指导培训各部门档案工作负责人；监督各部门及时归档；档案材料收集齐全、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑤ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 ⑥ 开展档案信息编研，参与校、省级编研项目1项，编制检索工具。 | 100 |
副研究馆员 (专技六级) | ① 贯彻执行党和国家关于档案工作的方针政策，遵守档案法律法规，精通业务工作，忠于职守。 ② 指导档案业务工作；培训指导专职和部门档案员；监督各部门及时归档；档案材料收集齐全、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑤ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 ⑥ 根据实际工作参加编研校史工作，参与校级编研项目1项，完成档案信息编研工作1至2项，编制检索工具。 | 70 |
副研究馆员 (专技七级) | ① 贯彻执行党和国家关于档案工作的方针政策，遵守档案法律法规，精通业务工作，忠于职守。 ② 指导档案业务工作，培训指导专职和部门档案员；监督各部门及时归档；档案材料收集齐全、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑤ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 ⑥ 根据实际工作参加编研校史工作，参与校级编研项目1项；完成档案信息编研工作1项，编制检索工具。 | 60 |
馆员 (专技八级) | ① 执行各项档案工作制度与规范，依法治档，遵守档案保密制度，确保档案内容和档案材料的安全。 ② 做好档案的业务建设，培训部门档案员；指导各部门及时归档；档案材料收集齐全、完整、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 开展档案信息编研工作，编制检索工具。 ⑤ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑥ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 | 50 |
馆员 (专技九级) | ① 执行各项档案工作制度与规范，依法治档，遵守档案保密制度，确保档案内容和档案材料的安全。 ② 做好档案业务建设，培训部门档案员；指导各部门及时归档；档案材料收集齐全、完整、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 开展档案信息编研工作，编制检索工具。 ⑤ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑥ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 | 30 |
馆员 (专技十级) | ① 执行各项档案工作制度与规范，依法治档；遵守档案保密制度，确保档案内容和档案材料的安全。 ② 做好档案业务建设，培训部门档案员，指导各部门及时归档；档案材料收集齐全、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 开展档案信息编研工作，编制检索工具。 ⑤ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑥ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 | 20 |
助理馆员 (专技十一级) | ① 执行各项档案工作制度与规范，依法治档；遵守档案保密制度，确保档案内容和档案材料的安全。 ② 做好档案的业务建设和业务指导工作，指导各部门及时归档；档案材料收集齐全、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 开展档案信息编研工作，编制检索工具。 ⑤ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑥ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 | 20 |
助理馆员 (专技十二级) | ① 执行各项档案工作制度与规范，依法治档；遵守档案保密制度，确保档案内容和档案材料的安全。 ② 做好档案的业务建设和业务指导工作，指导各部门及时归档；档案材料收集齐全、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 开展档案信息编研工作，编制检索工具。 ⑤ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑥ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 | 20 |
管理员 | ① 执行各项档案工作制度与规范，依法治档；遵守档案保密制度，确保档案内容和档案材料的安全。 ② 做好档案的业务建设和业务指导工作，指导各部门及时归档；档案材料收集齐全、准确；档案交接手续完备。 ③ 做好档案库房“八防”工作及库房温湿度登记工作，所管档案的服务利用、统计工作，履行档案查借阅手续。 ④ 开展档案信息编研工作，编制检索工具。 ⑤ 做好校史馆管理及档案宣传教育工作。 ⑥ 推进档案工作现代化与数字化档案馆建设。 | / |
备注：档案系列可量化部分仅为科研工作，即工作量为科研工作量化；
附表4：
学报编辑系列岗位聘期基本职责及工作量
岗位 名称 | 基本职责 | 工作量 |
基本工作量化基础分 | 科研工作量化基础分 | 工作量总分 |
编审 (专技三级) | ① 负责制定编辑出版工作发展建设规划，解决采编业务中的重大疑难问题。 ② 负责制定选题和组稿计划并组织实施。 ③ 终审重要稿件。 ④ 所编期刊进入中国核心期刊数据库或国际著名检索系统。 ⑤ 总结编辑工作经验，指导培养高、中级编辑专业人才。 | 780 | 120 | 1125 |
编审 (专技四级) | ① 负责解决采编业务中的重大疑难问题，提出改进建议或方案。 ② 制定选题计划和组稿计划并组织实施。 ③ 终审重要稿件，对重点稿件进行审查、加工。 ④ 所编期刊进入中国核心期刊数据库或进入国际著名检索系统。 ⑤ 总结编辑工作经验，指导培养高、中级专业人才。 | 700 | 80 | 975 |
副编审 (专技五级) | ① 搜集研究相关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进建议或方案。 ② 制定选题计划和组稿计划，组织人员实施。 ③ 担任重要专刊的责任编辑，复审或终审重要文稿，解决审稿中的疑难问题。 ④ 所编期刊进入中国核心期刊数据库或进入国际著名检索系统。 ⑤ 总结编辑工作经验，指导培养中、初级专业人才。 | 610 | 40 | 810 |
副编审 (专技六级) | ① 搜集研究相关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进建议或方案。 ② 参与制定选题计划和组稿计划，参与组织人员实施。 ③ 担任重要专刊的责任编辑，解决审稿中的疑难问题。 ④ 所编期刊进入中国核心期刊数据库或进入国际著名检索系统。 ⑤ 总结编辑工作经验，指导培养中、初级专业人才。 | 560 | 40 | 750 |
副编审 (专技七级) | ① 协助制定选题计划和组稿计划，参与组织人员实施。 ② 担任重要专刊的责任编辑，解决审稿中的疑难问题。 ③ 所编期刊进入中国核心期刊数据库或进入国际著名检索系统。 ④ 总结编辑工作经验，指导培养中、初级专业人才。 | 510 | 40 | 685 |
编辑 (专技八级) | ① 搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿。 ② 独立撰写、审查、加工、编辑文稿，检查自己承担责任编辑的期刊版面。 ③ 所编期刊进入中国核心期刊数据库或进入国际著名检索系统。 ④ 总结编辑工作经验，指导助理编辑。 | 410 | 40 | 565 |
编辑 (专技九级) | ① 搜集、整理本学科的学术动态和编辑出版信息，进行组稿。 ② 撰写、审查、加工、编辑文稿，检查自己承担责任编辑的期刊版面。 ③ 所编期刊进入中国核心期刊数据库或进入国际著名检索系统。 ④ 总结编辑工作经验，指导助理编辑。 | 360 | 40 | 500 |
编辑 (专技十级) | ① 搜集、整理本学科的学术动态和编辑出版信息，协助组稿。 ② 协助审查、加工文稿，检查自己承担责任编辑的期刊版面。 ③ 所编期刊进入中国核心期刊数据库或进入国际著名检索系统。 | 310 | 40 | 435 |
助理编辑 | ① 协助编辑工作。 ② 在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，练习组稿。 ③ 在编辑指导下，初审和加工稿件或独立发稿，检查样刊。 ④ 分担编辑室内其他工作。 | 60 | 20 | 100 |
备注：1、“基本工作量化基础分”是基本工作的最低要求；“科研任务量化基础分”是科研工作的最低要求。
2、“基本工作量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“工作量总分”的80%，差额部分可通过基本工作与科研互换或打通完成。
附表5：
高教研究系列岗位聘期基本职责及工作量
岗位 名称 | 基本职责 | 工作量 |
基本工作量化 基础分 | 科研工作量化 基础分 | 工作量总分 |
研究员 (专技三级) | ① 负责制定高教研究发展建设规划，组织教育研究项目的立项和管理。 ② 负责制定研究选题和组稿计划并组织实施。 ③ 终审重要稿件。 ④ 获教育研究重点项目的立项，并撰写重要研究报告。 ⑤ 研究成果获省部级及以上学会奖励。 ⑥ 指导、培养高、中级编辑专业人才。 | 780 | 120 | 1125 |
研究员 (专技四级) | ① 负责解决高教研究中的重大疑难问题，提出改进建议或方案。 ② 负责制定研究选题和组稿计划并组织实施。 ③ 终审重要稿件。 ④ 获教育研究重点项目的立项，并撰写重要研究报告。 ⑤ 研究成果获省部级及以上学会奖励。 ⑥ 指导、培养高、中级编辑专业人才。 | 700 | 80 | 975 |
副研究员 (专技五级) | ① 协助解决高教研究中的重大疑难问题，提出改进建议或方案。 ② 负责制定组稿计划，并组织人员实施。 ③ 担任重要专刊的责任编辑，解决审稿中的疑难问题。 ④ 获教育研究重点项目的立项，并撰写重要研究报告。 ⑤ 研究成果获省部级及以上学会奖励。 ⑥ 指导、培养中、初级编辑专业人才。 | 610 | 40 | 810 |
副研究员 (专技六级) | ① 协助解决高教研究中的重大疑难问题，提出改进建议或方案。 ② 参与制定组稿计划，并参与组织人员实施。 ③ 担任重要专刊的责任编辑，解决审稿中的疑难问题。 ④ 获教育研究项目的立项，并撰写研究报告。 ⑤ 研究成果获省部级及以上学会奖励。 ⑥ 指导、培养中、初级编辑专业人才。 | 560 | 40 | 750 |
副研究员 (专技七级) | ① 协助解决高教研究中的重大疑难问题，提出改进建议或方案。 ② 协助制定组稿计划，并协助组织人员实施。 ③ 担任重要专刊的责任编辑，解决审稿中的疑难问题。 ④ 获教育研究项目的立项，并撰写研究报告。 ⑤ 研究成果获省部级及以上学会奖励。 ⑥ 指导、培养中、初级编辑专业人才。 | 510 | 40 | 685 |
助理研究员 (专技八级) | ① 搜集研究高教研究的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿。 ② 独立撰写、审查、加工、编辑文稿，检查自己承担责任编辑的期刊版面。 ③ 撰写研究报告，或组织完成教育研究项目的立项，并负责管理。 ④ 研究成果获省部级及以上学会奖励。 ⑤ 总结编辑工作经验，指导助理编辑。 | 410 | 40 | 565 |
助理研究员 (专技九级) | ① 搜集研究高教研究的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿。 ② 协助审查、加工、编辑文稿，检查自己承担责任编辑的期刊版面。 ③ 撰写研究报告，或组织完成教育研究项目的立项，并负责管理。 ④ 研究成果获省部级及以上学会奖励。 ⑤ 总结编辑工作经验，指导助理编辑。 | 360 | 40 | 500 |
助理研究员 (专技十级) | ① 搜集研究高教研究的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿。 ② 协助审查、加工、编辑文稿，检查自己承担责任编辑的期刊版面。 ③ 撰写研究报告，或组织完成教育研究项目的立项，并负责管理。 ④ 研究成果获省部级及以上学会奖励。 ⑤ 总结编辑工作经验，指导助理编辑。 | 310 | 40 | 435 |
研究实习员 | ① 协助高教研究、编辑工作。 ② 搜集整理有关高教研究信息，练习组稿。 ③ 初审和加工稿件。 ④ 检查样刊。 ⑤ 协助研究项目的组织与管理。 | 60 | 20 | 100 |
备注：1、“基本工作量化基础分”是基本工作的最低要求；“科研任务量化基础分”是科研工作的最低要求。
2、“基本工作量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“工作量总分”的80%，差额部分可通过基本工作与科研互换或打通完成。
附表6：
建筑工程系列岗位聘期基本职责及工作量
岗位名称 | 基本职责 | 工作量 |
基本工作量化 基础分 | 科研工作量化 基础分 | 工作量总分 |
高级工程师 (专技五级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有主持和组织重大工程项目的规划论证、设计、生产或实施的能力，组织总设计、施工综合进度计划和重大施工技术措施，解决本专业关键性技术问题，负责专项工程的立项可行性分析工作。 ③ 熟知所在工作领域国内外现状和动向，有较深入的学术见解，较高的技术专长或科学管理水平，有丰富的技术工作或技术管理工作的实践经验，能履行岗位职责，取得显著成绩和经济效益，有较高水平的技术总结。 ④ 负责对需立项的工程初步确定实施方案，提报立项审批及相关技术把关。 ⑤ 能有成效地指导和培养工程技术人员的工作。 ⑥ 聘期内主持和组织至少2项重大工程项目的规划论证或实施。 ⑦ 聘期内在国内核心期刊发表至少2篇工程类学术论文。 | 200 | 80 | 350 |
高级工程师 (专技六级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有主持和组织较大工程项目的规划论证、设计、生产或实施的能力，组织总设计、施工综合进度计划和较大施工技术措施，能解决本专业关键性技术问题，负责专项工程的立项可行性分析工作。 ③ 清楚所在工作领域国内外现状和动向，有较好的学术见解、技术专长及科学管理水平，有丰富的技术工作或技术管理工作的实践经验，能履行岗位职责，能取得较好的成绩和经济效益，有较好水平的技术总结。 ④ 负责对需立项的工程初步确定实施方案，提报立项审批及相关技术把关。 ⑤ 能很好指导工程技术人员的工作。 ⑥ 聘期内主持和组织至少1项重大工程项目的规划论证或实施、至少1项一般工程项目的实施。 ⑦ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表3篇工程类论文。 | 150 | 60 | 265 |
高级工程师 (专技七级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有主持和组织一般工程项目的规划论证、设计、生产或实施的能力，组织总设计、施工综合进度计划和较大施工技术措施，能解决本专业一般性技术问题，负责专项工程的立项可行性分析工作。 ③ 了解所在工作领域国内外现状和动向，有一定的学术见解、技术专长及科学管理水平，有丰富的技术工作或技术管理工作的实践经验，能履行岗位职责，能取得一定的成绩和经济效益，有较好水平的技术总结。 ④ 负责对需立项的工程初步确定实施方案，提报立项审批及相关技术把关。 ⑤ 能有效指导工程技术人员的工作。 ⑥ 聘期内主持和组织至少1项重大工程项目的规划论证或实施、至少1项一般工程项目的实施。 ⑦ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表2篇工程类论文。 | 150 | 40 | 235 |
工程师 (专技八级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 全面地掌握本专业的基础理论和专业知识，熟知国内外有关情况，熟练运用本专业的规范、规程和技术规定，能不断学习和积极采用新技术、新材料，提高工程质量，促进施工进度，降低工程成本，有较丰富的技术工作或技术管理工作的实践经验，能履行岗位职责。 ③ 能负责对零星维修工程的定额审计、工作内容确认及工程量的审核工作。 ④ 能负责同施工单位合同商务谈判及履行合同签订手续。 ⑤ 能负责同施工单位一起确定详尽可行的施工方案，排出施工进度表，列出施工计划，能对施工过程进行全程监理，做好质量控制及隐蔽工程的鉴证工作。 ⑥ 能负责工程竣工后的资料整理建档等工作。 ⑦ 能有效指导初级工程技术人员的工作。 ⑧ 聘期内组织至少2项工程项目的实施。 ⑨ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表2篇工程类论文。 | 100 | 40 | 175 |
工程师 (专技九级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 基本掌握本专业的基础理论和专业知识，基本了解国内外有关情况，较好运用本专业的规范、规程和技术规定，能履行岗位职责。 ③ 能负责对零星维修工程的定额审计、工作内容确认及工程量的审核工作。 ④ 能负责同施工单位合同商务谈判及履行合同签订手续。 ⑤ 能负责同施工单位一起确定详尽可行的施工方案，排出施工进度表，列出施工计划，能对施工过程进行全程监理，做好质量控制及隐蔽工程的鉴证工作。 ⑥ 能负责工程竣工后的资料整理建档等工作。 ⑦ 能有效指导和培养初级工程技术人员的工作。 ⑧ 聘期内组织至少2项工程项目的实施。 ⑨ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表1篇工程类论文。 | 100 | 20 | 150 |
工程师 (专技十级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 基本掌握本专业的基础理论和专业知识，基本了解国内外有关情况，较好运用本专业的规范、规程和技术规定，能履行岗位职责。 ③ 能负责对零星维修工程的定额审计、工作内容确认及工程量的审核工作。 ④ 能负责同施工单位合同商务谈判及履行合同签订手续。 ⑤ 能负责同施工单位一起确定详尽可行的施工方案，排出施工进度表，列出施工计划，能对施工过程进行全程监理，做好质量控制及隐蔽工程的鉴证工作。 ⑥ 能负责工程竣工后的资料整理建档等工作。 ⑦ 聘期内组织至少1项工程项目的实施。 ⑧ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表1篇工程类论文。 | 80 | 20 | 125 |
助理工程师(专技十一级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有完成一般性技术工作的能力，能在具体工程任务中起技术骨干作用。 ③ 熟悉并能正确运用本专业的基础理论知识和专业技术知识、规范、规程和技术规定，能担负一个方面或某个重要岗位的工程技术工作，能履行岗位职责。 ④ 编制一般单项工程的施工技术措施、施工组织设计、施工进度计划；进行技术质量和安全的技术交底，负责一般单项工程的技术管理、质量检验和验收工作。 ⑤ 解决施工中的一般技术性问题。 ⑥ 聘期内协助组织至少2项工程项目的实施。 | 40 | 20 | 75 |
技术员 | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有完成一般技术辅助性工作的能力，能承担具体工程任务。 ③ 初步掌握本专业的基础理论知识、专业技术知识和基本技能，基本了解本专业的规范、规程和技术规定，能担负一个岗位的工程技术工作，能履行岗位职责。 ④ 在有关人员指导下制定一般单项工程的施工技术措施，进行技术质量和安全的技术交底，承担一般单项工程施工的专业技术管理和质量检验、验收工作。 ⑤ 聘期内协助组织至少1项工程项目的实施。 | 20 | 20 | 50 |
备注：1、“基本工作量化基础分”是基本工作的最低要求；“科研任务量化基础分”是科研工作的最低要求。
2、“基本工作量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“工作量总分”的80%，差额部分可通过基本工作与科研互换或打通完成。
附表7：
审计系列岗位聘期基本职责及工作量
岗位名称 | 基本职责 | 工作量 |
基本工作量化 基础分 | 科研工作量化 基础分 | 工作量 总分 |
高级会计师 (专技五级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 熟知所在工作领域国内外现状和动向，有较深入的学术见解，较高的专业专长，有丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责，取得显著成绩和经济效益，有较高的业务理论水平。 ③ 具有主持和组织并实施年度财务类审计项目的论证、计划、全过程审计的能力，负责财务类审计项目综合进度计划，具有协调和分析解决本专业重点专业问题的能力。 ④ 指导审计人员按财务审计程序实施审计，对审计小组出具的审计报告、审计意见书进行复核。 ⑤ 负责组织审计理论研究，总结财务类审计工作经验，不断拓宽审计工作新思路，为学校审计工作发展提出创新性目标。 ⑥ 聘期内至少组织4项的财务类审计项目的计划和实施；至少参与4项大型工程项目结算审计的实施。 ⑦ 聘期内至少公开发表1篇本专业学术论文。 | 280 | 20 | 375 |
高级会计师 (专技六级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 了解所在工作领域国内外现状和动向，有较好的学术见解及专业专长，有较为丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能够履行岗位职责，取得较好的成绩和经济效益。 ③ 具有主持和组织并实施年度财务类审计项目的论证、计划、全过程审计的能力，能负责财务类审计项目综合进度计划，具有协调和分析解决本专业重点专业问题的能力。 ④ 能指导审计人员按财务审计程序实施审计，对审计小组出具的审计报告、审计意见书进行复核。 ⑤ 负责组织审计理论研究，总结财务类审计工作经验，不断拓宽审计工作新思路。 ⑥ 聘期内至少组织3项的财务类审计项目的计划和实施；至少参与3项大型工程项目结算审计的实施。 ⑦ 聘期内至少公开发表1篇本专业学术论文。 | 210 | 20 | 285 |
高级会计师 (专技七级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 了解所在工作领域国内外现状和动向，有较好的学术见解，专业专长或科学管理水平，有较为丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能够履行岗位职责，取得较好的成绩和经济效益。 ③ 具有主持和组织并实施年度财务类审计项目的论证、计划、全过程审计的能力，能负责财务类审计项目综合进度计划，具有协调和分析解决本专业重点专业问题的能力。 ④ 能指导审计人员按财务审计程序实施审计，对审计小组出具的审计报告、审计意见书进行复核。 ⑤ 负责组织审计理论研究，总结财务类审计工作经验，不断拓宽审计工作新思路。 ⑥ 聘期内至少组织2项的财务类审计项目的计划和实施；至少参与2项大型工程项目结算审计的实施。 ⑦ 聘期内至少公开发表1篇本专业学术论文。 | 140 | 20 | 200 |
会计师 (专技八级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 全面掌握本专业的基础理论和专业知识，了解国内外本专业有关情况，熟练运用本专业知识，能不断学习提高工作质量，有较丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责。 ③ 能协助完成对零星工程项目的工程量确认等具体审计工作。 ④ 根据审计工作计划，按审计程序实施财务类审计项目，并做好审计工作底稿记录，交项目主审复核。 ⑤ 编写审计工作报告，交审计组长复核后，与被审计单位见面并取得书面意见，将有关审计资料集中报审计处审定。 ⑥ 协同审计组长对重要审计项目进行后续审计，对有关整改落实进行监督。 ⑦ 聘期内至少参与3项财务类审计项目的实施；整理项目审计文书，协助处办秘书归档；至少参与2项的一般工程项目结算审计的实施。 | 120 | | 120 |
会计师 (专技九级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 掌握本专业的基础理论和专业知识，了解国内外本专业有关情况，熟练运用本专业知识，能不断学习提高工作质量，有较丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责。 ③ 能协助完成对零星工程项目的工作内容确认及工程量等具体审计工作。 ④ 根据审计工作计划，按审计程序实施财务类审计项目，并做好审计工作底稿记录，交项目主审复核。 ⑤ 编写审计工作报告，交审计组长复核后，与被审计单位见面并取得书面意见，将有关审计资料集中报审计处审定。 ⑥ 协同审计组长对重要审计项目进行后续审计，对有关整改落实进行监督。 ⑦ 聘期内至少参与2项财务类审计项目的实施；整理项目审计文书，协助处办秘书归档；至少参与2项的一般工程项目结算审计的实施。 | 80 | | 80 |
会计师 (专技十级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 掌握本专业的基础理论和专业知识，基本了解国内外本专业有关情况，熟练运用本专业知识，能不断学习提高工作质量，有较丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责。 ③ 能协助完成对零星工程项目的工作内容确认及工程量等具体审计工作。 ④ 根据审计工作计划，按审计程序实施财务类审计项目，并做好审计工作底稿记录，交项目主审复核。 ⑤ 编写审计工作报告，交审计组长复核后，与被审计单位见面并取得书面意见，将有关审计资料集中报审计处审定。 ⑥ 协同审计组长对重要审计项目进行后续审计，对有关整改落实进行监督。 ⑦ 聘期内至少参与2财务类审计项目的实施；整理项目审计文书，协助处办秘书归档；至少参与1项的工程项目结算审计的实施。 | 80 | | 80 |
助理会计师 (专技十一级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 并能正确运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，能担负一个方面或某个专业岗位的技术工作，能履行岗位职责。 ③ 具有完成一般性财务类审计项目的能力，能在具体财务类审计项目中起技术骨干作用。 ④ 能按审计程序协助和实施财务类审计项目，并做好审计工作底稿记录，交项目主审复核工作。 ⑤ 整理项目审计文书，协助处办秘书归档，参与并协助完成其它审计工作。 ⑥ 聘期内至少参与2项财务类审计项目的实施。 | 40 | | 40 |
会计员 | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有完成本专业一般技术辅助性工作的能力，能承担具体工程任务。 ③ 初步掌握本专业的基础理论知识、专业技术知识和基本技能，基本了解本专业技术规定，能履行岗位职责。 ④ 在有关人员指导下进行财务类审计程序，实施财务类审计项目，并做好审计工作底稿记录，承担一般单项专业技术管理工作。 ⑤ 聘期内至少参与1项财务类审计项目的实施。 | 20 | | 20 |
高级工程师 (专技五级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有主持和组织大型或重大工程项目审计计划和实施的能力，负责组织综合进度计划，分析并解决本专业关键性技术问题能力。 ③ 熟知所在工作领域国内外现状和动向，有较深入的学术见解，较高的技术专长或科学管理水平，有丰富的技术工作或技术管理工作的实践经验，能履行岗位职责，取得显著成绩和经济效益，有较高水平的技术总结。 ④ 按工程项目结算审计程序的要求进行审计。负责对工程项目审计过程中现场踏勘、结算协调、报告复核等工作并出具工程结算审核定案表，参与各类商务谈判工作。 ⑤ 能指导工程项目审计人员按工程审计程序实施审计工作，协助并参与各类合同审计工作。 ⑥ 聘期内至少组织2项重大工程项目结算审计的实施；至少组织4项大型工程项目结算审计的实施。 ⑦ 聘期内至少公开发表1篇本专业学术论文。 | 260 | 20 | 350 |
高级工程师 (专技六级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有主持和组织大型或重大工程项目审计计划和实施的能力，负责组织综合进度计划，分析并解决本专业关键性技术问题能力。 ③ 清楚所在工作领域国内外现状和动向，有较好的学术见解，较高的技术专长或科学管理水平，有丰富的技术工作或技术管理工作的实践经验，能履行岗位职责，取得较好成绩和经济效益，有较高水平的技术总结。 ④ 按工程项目结算审计程序的要求进行审计。负责对工程项目审计过程中现场踏勘、结算协调、报告复核等工作并出具工程结算审核定案表，参与各类商务谈判工作。 ⑤ 能指导工程项目审计人员按工程审计程序实施审计工作；协助并参与各类合同审计工作。 ⑥ 聘期内至少组织1项重大工程项目结算审计的实施；同时至少组织了3项大型工程项目结算审计的实施。 ⑦ 聘期内至少公开发表1篇本专业学术论文。 | 180 | 20 | 250 |
高级工程师 (专技七级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有主持和组织大型或重大工程项目审计计划和实施的能力，负责组织综合进度计划，分析并解决本专业关键性技术问题能力。 ③ 了解所在工作领域国内外现状和动向，有一定的学术见解，技术专长或科学管理水平，有较为丰富的技术工作或技术管理工作的实践经验，能履行岗位职责，能取得一定成绩和经济效益，有较好水平的技术总结。 ④ 按工程项目结算审计程序的要求进行审计，负责对工程项目审计过程中现场踏勘、结算协调、报告复核等工作并出具工程结算审核定案表，参与各类商务谈判工作。 ⑤ 能指导工程项目审计人员按工程审计程序实施审计工作，协助并参与各类合同审计工作。 ⑥ 聘期内至少组织1项重大工程项目结算审计的实施；至少组织了2项大型工程项目结算审计的实施。 ⑦ 聘期内至少公开发表1篇本专业学术论文。 | 140 | 20 | 200 |
工程师 (专技八级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 全面地掌握本专业的基础理论和专业知识，熟知国内外有关情况，熟练运用本专业的规范、规程和技术规定，能不断学习，提高工作质量，降低学校工程成本，有较丰富的技术工作或技术管理工作的实践经验，能履行岗位职责。 ③ 能负责对零星维修改造类工程项目的结算审计、工作内容确认及工程量的审核工作。 ④ 能协助负责与有关部门、施工单位的合同商务谈判工作。 ⑤ 能按工程项目结算审计程序的要求进行审计，做好资料交接。负责对工程项目审计过程中现场踏勘、结算协调、报告复核等工作并出具工程结算审核定案表。 ⑥ 能负责工程结算审计后的资料整理归档等工作，参与其它各类商务谈判工作。 ⑦ 能有效指导初级工程技术人员的工作，能协助并参与各类合同审计工作。 ⑧ 聘期内至少组织3项大型工程项目结算审计的实施。 | 120 | | 120 |
工程师 (专技九级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 基本掌握本专业的基础理论和专业知识，基本了解国内外有关情况，较好运用本专业的规范、规程和技术规定，能履行岗位职责。 ③ 能负责对零星维修改造类工程项目的结算审计、工作内容确认及工程量的审核工作。 ④ 能协助负责与有关部门、施工单位的合同商务谈判工作。 ⑤ 能按工程项目结算审计程序的要求进行审计，做好资料交接。负责对工程项目审计过程中现场踏勘、结算协调、报告复核等工作并出具工程结算审核定案表。 ⑥ 能负责工程结算审计后的资料整理归档等工作，参与其它各类商务谈判工作。 ⑦ 能有效指导初级工程技术人员的工作，能协助并参与各类合同审计工作。 ⑧ 聘期内至少组织2项大型工程项目结算审计的实施。 | 100 | | 100 |
工程师 (专技十级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 基本掌握本专业的基础理论和专业知识，基本了解国内外有关情况，较好运用本专业的规范、规程和技术规定，能履行岗位职责。 ③ 能负责对零星维修改造类工程项目的结算审计、工作内容确认及工程量的审核工作。 ④ 能协助负责与有关部门、施工单位的合同商务谈判工作。 ⑤ 能按工程项目结算审计程序的要求进行审计，做好资料交接。负责对工程项目审计过程中现场踏勘、结算协调、报告复核等工作并出具工程结算审核定案表。 ⑥ 能负责工程结算审计后的资料整理归档等工作，参与其它各类商务谈判工作。 ⑦ 能有效指导初级工程技术人员的工作，能协助并参与各类合同审计工作。 ⑧ 聘期内至少分别组织或协助各1项大型工程项目结算审计的实施。 | 80 | | 80 |
助理工程师 (专技十一级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有完成一般工程项目结算审计工作的能力，能在具体工程任务中起技术骨干作用。 ③ 熟悉并能正确运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉并能运用本专业的规范、规程和技术规定，能担负一个方面或某个重要岗位的工程技术工作，能履行岗位职责。 ④ 能按工程项目结算审计程序的要求进行审计，做好资料交接。负责对工程项目审计过程中现场踏勘、结算协调等工作并协助出具工程结算审核定案表。 ⑤ 有解决一般工程项目结算审计工作的技术性问题的能力。 ⑥ 聘期内参与完成至少2项工程项目结算审计工作的实施。 | 40 | | 40 |
技术员 | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有完成一般工程项目结算审计工作的辅助性技术性问题的能力，能承担具体工程任务。 ③ 初步掌握本专业的基础理论知识、专业技术知识和基本技能，基本了解本专业的规范、规程和技术规定，能担负一个岗位的工程技术工作，能履行岗位职责。 ④ 在有关人员指导下按工程项目结算审计程序的要求进行审计，做好资料交接。协助负责对工程项目审计过程中现场踏勘、工作结算协调等工作。 ⑤ 聘期内参与完成至少1项工程项目结算审计的实施。 | 20 | | 20 |
备注：1、“基本工作量化基础分”是基本工作的最低要求；“科研任务量化基础分”是科研工作的最低要求。
2、“基本工作量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“工作量总分”的80%，差额部分可通过基本工作与科研互换或打通完成。
附表8：
会计系列岗位聘期基本职责及工作量
岗位名称 | 基本职责 | 工作量 |
基本工作量化 基础分 | 科研工作量化 基础分 | 工作量总分 |
高级会计师 (专技五级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 熟知所在工作领域国内外现状和动向，有较深入的学术见解，较高的专业专长，有丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责，取得显著成绩和经济效益，有较高的业务理论水平。 ③ 熟悉校内财务记账、复核、预决算等财务工作流程，协助项目单位制定财务进度计划，具有协调和分析解决本专业重点专业问题能力。 ④ 按财务程序开展日常业务，对各类财务报告、财务意见书进行复核。 ⑤ 负责组织财务理论研究，总结财务工作经验，不断拓宽财务工作新思路，为学校财务工作发展提出创新性目标。 ⑥ 聘期内每年至少配合完成4项以上项目预决算工作；负责5名以上初、中级财务技术人员的技术培训和业务指导工作。 ⑦ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表至少2篇本专业学术论文。 | 200 | 40 | 300 |
高级会计师 (专技六级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 熟知所在工作领域国内外现状和动向，有较深入的学术见解，较高的专业专长，有丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责，取得显著成绩和经济效益，有较高的业务理论水平。 ③ 熟悉校内财务记账、复核、预决算等财务工作流程，协助项目单位制定财务进度计划，具有协调和分析解决本专业重点专业问题能力。 ④ 按财务程序开展日常业务，对各类财务报告、财务意见书进行复核。 ⑤ 负责组织财务理论研究，总结财务工作经验，不断拓宽财务工作新思路，为学校财务工作发展提出创新性目标。 ⑥ 聘期内每年至少配合完成3项以上项目预决算工作；负责4名以上初、中级财务技术人员的技术培训和业务指导工作。 ⑦ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表2篇本专业学术论文。 | 150 | 40 | 238 |
高级会计师 (专技七级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 熟知所在工作领域国内外现状和动向，有较深入的学术见解，较高的专业专长，有丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责，取得显著成绩和经济效益，有较高的业务理论水平。 ③ 熟悉校内财务记账、复核、预决算等财务工作流程，协助项目单位制定财务进度计划，具有协调和分析解决本专业重点专业问题能力。 ④ 按财务程序开展日常业务，对各类财务报告、财务意见书进行复核。 ⑤ 负责组织财务理论研究，总结财务工作经验，不断拓宽财务工作新思路，为学校财务工作发展提出创新性目标。 ⑥ 聘期内每年至少配合完成2项以上项目预决算工作；负责3名以上初、中级财务技术人员的技术培训和业务指导工作。 ⑦ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表2篇本专业学术论文。 | 150 | 40 | 235 |
会计师 (专技八级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 全面掌握本专业的基础理论和专业知识，了解国内外本专业有关情况，熟练运用本专业知识，能不断学习提高工作质量，有较丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责。 ③ 能参与制定项目单位项目财务进度计划。 ④ 完成所负责的财务管理日常工作，并在规定允许的前提下。按需整理、反馈各类财务信息。 ⑤ 具备编写财务报告、财务意见书等分析材料的能力。 ⑥ 及时向项目单位反馈项目实施进度，配合有关财务整改，并对落实情况进行监督。 ⑦ 聘期内协助至少3项项目财务进度计划的制定；参与编写财务报告等分析材料，协助整理财务资料并归档。 ⑧ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表1篇专业论文。 | 120 | 20 | 175 |
会计师 (专技九级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 全面掌握本专业的基础理论和专业知识，了解国内外本专业有关情况，熟练运用本专业知识，能不断学习提高工作质量，有较丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责。 ③ 能参与制定项目单位项目财务进度计划。 ④ 完成所负责的财务管理日常工作，并在规定允许的前提下。按需整理、反馈各类财务信息。 ⑤ 具备编写财务报告、财务意见书等分析材料的能力。 ⑥ 及时向项目单位反馈项目实施进度，配合有关财务整改，并对落实情况进行监督。 ⑦ 聘期内协助至少2项项目财务进度计划的制定；参与编写财务报告等分析材料，协助整理相关财务资料并归档。 ⑧ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表1篇专业论文。 | 100 | 20 | 150 |
会计师 (专技十级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 全面掌握本专业的基础理论和专业知识，了解国内外本专业有关情况，熟练运用本专业知识，能不断学习提高工作质量，有较丰富的专业技术工作或管理工作的实践经验，能履行岗位职责。 ③ 能参与制定项目单位项目财务进度计划。 ④ 完成所负责的财务管理日常工作，并在规定允许的前提下。按需整理、反馈各类财务信息。 ⑤ 具备编写财务报告、财务意见书等分析材料的能力。 ⑥ 及时向项目单位反馈项目实施进度，配合有关财务整改，并对落实情况进行监督。 ⑦ 聘期内协助至少3项项目财务进度计划的制定；参与编写财务报告等分析材料，协助整理相关财务资料并归档。 ⑧ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表1篇专业论文。 | 80 | 20 | 125 |
助理会计师 (专技十一级) | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 能正确运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，能担负一个方面或某个专业岗位的技术工作，能履行岗位职责。 ③ 具有完成一般性财务管理工作的能力，能在具体财务工作中起技术骨干作用。 ④ 聘期内指导至少5名实习生熟悉财务基础工作。 ⑤ 整理项目任务书，并将各类财务资料归档。 ⑥ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表1篇专业论文。 | 40 | 20 | 75 |
会计员 | ① 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德，努力钻研现代化科学技术和管理科学，身体健康，献身于教育事业，能积极完成本职工作。 ② 具有完成一般性财务管理工作的能力，能担负一个方面或某个专业岗位的技术工作，能履行岗位职责。 ③ 聘期内指导至少3名实习生熟悉财务基础工作。 ④ 整理项目任务书，并将各类财务资料归档。 ⑤ 聘期内在国内有刊号的刊物至少发表1篇专业论文。 | 20 | 20 | 50 |
备注：1、“基本工作量化基础分”是基本工作的最低要求；“科研任务量化基础分”是科研工作的最低要求。
2、“基本工作量化基础分”与“科研任务量化基础分”之和占“工作量总分”的80%，差额部分可通过基本工作与科研互换或打通完成
附表9：
工作量量化评分标准
指标 | 评分标准 |
教学工作 | 教学工作量 | 指导学位论文获省级奖 | 全国百篇优秀博士论文 | 指导学生科研项目获奖 | 教研论文 |
1分/学时 | 学士 | 硕士 | 博士 | 提名奖 | 入选 | 省部级 | 国家级 | 一般 | 核心 | 权威期刊 |
50分/篇 | 200分/篇 | 400分/篇 | 600分/篇 | 800分/篇 | 30分/项 | 50分/项 | 20分/篇 | 40分/篇 | 100分/篇 |
本科教学工程项目 | 教学研究项目 | 教材、实验指导书、译著 |
排序 | 校级 | 省级 | 国家级 | 排序 | 校级 | 省部级 | 国家级 | 参编 | 副主编 | 主编 |
主持 | 50分 | 200分 | 500分 | 主持 | 30分/项 | 100分/项 | 200分/项 | 50分/万字 | 100分/部 | 300分/部 |
排2-5名 | 10分 | 50分 | 100分 | 排2-5名 | 10分/项 | 20分/项 | 50分/项 |
其他排名 | / | 10分 | 30分 | 其他排名 | / | 10分/项 | 20分/项 |
教学成果获奖(同一项成果按所获最高奖次记) |
排名 | 国家级 | 省部级 | 校级 |
一等 | 二等 | 一等 | 二等 | 三等 | 特等 | 一等 | 二等 | 三等 |
主持 | 800分 | 600分 | 500分 | 400分 | 300分 | 100分 | 50分 | 30分 | 20分 |
排第2名 | 640分 | 480分 | 400分 | 320分 | 240分 | 30分 | 20分 | 15分 | 10分 |
排第3名 | 480分 | 360分 | 300分 | 240分 | 180分 | 30分 | 20分 | 15分 | 10分 |
排第4名 | 320分 | 240分 | 200分 | 160分 | 120分 | 30分 | 20分 | 15分 | 10分 |
排第5—8名 | 160分 | 120分 | 100分 | 80分 | 60分 | 15分 | 10分 | 5分 | 5分 |
排第9名之后 | 80分 | 60分 | 50分 | 40分 | 30分 | / | / | / | / |
科研工作 | 发表本专业科研论文 | 折合科研经费 |
Science、Nature | SCI、SSCI、AHCI、《求是》等国家权威刊物 | EI、ISTP、MEDLINE | 正式刊号国际学术会议论文 | 国内核心期刊 | 国内有刊号的刊物或会议论文 | 40 分/万元 |
1000 分/篇 | 150分/篇 | 100分/篇 | 80分/篇 | 40分/篇 | 20分/篇 |
科研成果获奖(同一项成果按所获最高奖次记) | 专利 |
排名 | 国家级 | 省部级 | 发明 | 实用新型\软件著作权 | 外观设计 |
特等 | 一等 | 二等 | 特等 | 一等 | 二等 | 三等 |
主持 | 1000分 | 800分 | 600分 | 600分 | 500分 | 400分 | 300分 | 200 分/项 | 50 分/项 | 20分/项 |
排2名 | 800分 | 640分 | 480分 | 480分 | 400分 | 320分 | 240分 |
排3名 | 600分 | 480分 | 360分 | 360分 | 300分 | 240分 | 180分 |
排4名 | 400分 | 320分 | 240分 | 240分 | 200分 | 160分 | 120分 |
排5—8名 | 200分 | 160分 | 120分 | 120分 | 100分 | 80分 | 60分 |
排9名后 | 100分 | 80分 | 60分 | 60分 | 50分 | 40分 | 30分 |
其他工作 | 工程项目管理 | 编审编辑 | 约正高职专家稿 | 撰写研究报告 | 会计业务工作(审核、复核、出纳、数据维护) | 撰写财务制度 |
参与重大工程项目 | 100分∕项 | 排序 | 拟定 | 修订 |
组织一般工程项目 | 50分∕项 | 7分/万字(篇) | 10分/篇 | 50分/篇 | 主持 | 70分/项 | 主持 | 20分/个 | 10分/个 |
参与一般工程项目 | 20分∕项 | 参与 | 10分/项 | 参与 | 5分∕个 | 5分∕个 |
财务预算 | 财务决算 | 其他会计业务工作 | 组织工程审计项目招标控制价与工程量清单的实施 | 20分/项 |
年度预算 | 专项预算 | 年度决算 | 专项决算 | 撰写大型项目申报文本 | 大型系统升级 | 专项工作调研报告 | 上级部门专项审计 |
20分/次 | 10分/项 | 20分/次 | 10分/项 | 30分/项 | 30 分/次 | 20 分/个 | 20 分/次 | 组织参与各类合同项目审计 | 10分/项 |
5分∕次 | 5分∕项 | 5分∕次 | 5分∕项 | 5分∕项 | 5 分∕次 | 5 分∕个 | 5 分∕次 |
财务类项目审计 | 工程项目审计 |
重大工程项目 | 大型工程项目 | 一般工程项目 |
组织 | 70分/项 | 组织 | 80分/项 | 组织 | 50分/项 | 组织 | 20分∕项 |
参与或协助 | 40分/项 | 参与 | 50分∕项 | 参与 | 30分∕项 | 参与 | 10分∕项 |
备注：1、“教学工作量”指计算课时津贴的工作量。
2、“折合科研经费”的计算办法按照《关于印发< 武汉科技大学科研经费管理办法(修订)>等科技管理文件的通知》(武科大科〔2010〕4号)执行。
附表10：
“实验室与设备管理工作任务”重点项目评分标准
岗位名称 | 第②项:实验室管理(30分) | 第④项：设备管理(20分) |
正高 三级 | 完成工作情况 | 得分 | 效益评价得分(X) | 得分 |
负责国家级实验室的申报建设或管理 | 30 | X≥90 | 20 |
主要参加国家级实验室的申报建设或管理 | 25 | 85≤X﹤90 | 15 |
负责省级实验室的申报建设或管理 | 20 | 80≤X﹤85 | 10 |
主要参加省级实验室的申报建设或管理 | 10 | X﹤80 | 5 |
正高四级 | 完成工作情况 | 得分 | 效益评价得分(X) | 得分 |
负责(主要参加)国家级实验室申报建设或管理 | 30 | X≥90 | 20 |
负责省级实验室申报建设或管理 | 25 | 85≤X﹤90 | 15 |
主要参加省级实验室申报建设或管理 | 15 | 80≤X﹤85 | 10 |
负责校级实验室申报建设或管理 | 10 | X﹤80 | 5 |
副高一级 | 完成工作情况 | 得分 | 效益评价得分(X) | 得分 |
负责省级实验室申报建设或管理 | 30 | X≥85 | 20 |
主要参加省级实验室申报建设或管理 | 25 | 80≤X﹤85 | 15 |
负责校级实验室申报建设或管理 | 15 | 75≤X﹤80 | 10 |
主要参加校级实验室申报建设或管理 | 10 | X﹤75 | 5 |
副高二级 | 完成工作情况 | 得分 | 效益评价得分(X) | 得分 |
主要参加省级实验室申报建设或管理 | 30 | X≥85 | 20 |
负责校级实验室申报建设或管理 | 25 | 80≤X﹤85 | 15 |
主要参加校级实验室申报建设或管理 | 15 | 75≤X﹤80 | 10 |
参与校级实验室申报建设或管理 | 10 | X﹤75 | 5 |
副高三级 | 完成工作情况 | 得分 | 效益评价得分(X) | 得分 |
负责校级实验室申报建设或管理 | 30 | X≥85 | 20 |
主要参加校级实验室申报建设或管理 | 25 | 80≤X﹤85 | 15 |
参与校级实验室申报建设或管理 | 10 | 75≤X﹤80 | 10 |
X﹤75 | 5 |
武汉科技大学管理岗位
基本职责及目标考核暂行规定(试行)
一、总 则
(一) 为贯彻落实科学发展观，建立科学、有效、量化的干部考核机制，客观准确地评价管理队伍履行职责和完成工作目标情况，提升管理队伍的整体水平，促进学校各项事业的发展，根据《武汉科技大学岗位设置管理实施办法》(武科大人[2010]45号)的相关精神，制定本暂行规定。
(二) 本规定适用于学校各类管理岗位。
(三) 管理岗位年度基本职责和工作量是指已聘用在相应岗位的管理人员年度内应完成的基本工作任务，是学校对管理人员进行考核的重要依据。
二、基本要求
(一) 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规和学校规章制度。
(二) 热爱高等教育事业，身心健康，恪守职业道德，爱岗敬业，顾全大局，作风正派，团结协作，工作热情，服务态度好。
(三) 具有岗位所需的专业、能力和技能条件，能履行本岗位职责。
三、年度基本职责及工作量
根据学校岗位类别，不同岗位管理人员在年度内应完成的岗位基本职责及量化考核标准(见附表)
四、目标考核
(一) 目标考核实行分级考核。各二级单位结合本单位实际情况，依据此文件制定本单位的具体考核实施细则。
(二) 管理岗位人员实行年度目标考核，考核量化总分为100分，考核结果作为发放年终和下一年度发放待遇的依据，具体按相关文件执行。
考核得分为80-100分者个人年度考核结果可定为“合格”并有资格被推荐为个人年度考核“优秀”；考核得分为60-79分者个人年度考核结果为“基本合格”；考核得分为0-59分者个人年度考核结果为“不合格”。
五、附 则
本规定自2014年起实施，由党委组织部、人事处负责解释。
附表:
管理岗位基本职责及量化指标表
岗位名称 | 基本职责 | 量化指标 |
管理五级 (正处) | ① 负责学院及处(室)等职能部门全面工作。 ② 贯彻落实校党委工作要点和学校年度工作任务。 ③ 制定学院、处(室)改革建设目标和发展规划。 ④ 保证完成学校对学院、处(室)部门的目标考核任务。 ⑤ 负责制定业务工作规程，起草研究报告。 ⑥ 负责本学院(部门)对外交流工作。 ⑦ 负责指导培养本部门教职员工。 | 考核项目 | 考核要素 | 分值(分) |
德 | 理论学习 | 5 |
团结协作 | 5 |
能 | 工作创新 | 6 |
管理六级 (副处) | ① 协助学院、处(室)负责人贯彻落实校党委工作要点和学校年度工作任务。 ② 负责本单位重要业务工作。 ③ 参与制定学院、处(室)改革建设目标和发展规划。 ④ 保证完成学校对学院、处(室)部门的目标考核任务。 ⑤ 配合部门负责人做好分管的职能工作。 | 执行能力 | 8 |
勤 | 出勤率 | 12 |
服务态度 | 15 |
管理七级 (正科) | ① 负责本单位主要业务工作。 ② 参与制定本单位建设目标和发展规划。 ③ 落实单位年度工作任务，本职工作具有创新思路，服务意识强。 ④ 独立起草公文和业务性文件。 ⑤ 完成部门负责人交办的其他工作任务。 | 绩 | 责任目标 | 25 |
管理八级 (副科) | 安全稳定 | 10 |
管理九级 (科员) | ① 负责本单位某一方面的业务工作。 ② 参与起草一般性公文和业务性文件。 ③ 对本岗位工作具有创新思路，服务意识强。 ④ 做到本岗位工作信息完整、数据准确、文档齐全，达到规范化管理。 ⑤ 完成部门负责人交办的其他工作。 | 廉 | 廉洁自律 | 8 |
管理十级 (办事员) | 勤俭节约 | 6 |
武汉科技大学工勤技能岗位
基本职责及目标考核暂行规定(试行)
一、总 则
(一) 为加强对工勤技能岗位管理，提升服务水平和质量，提高用人效益，促进工勤技能队伍建设，调动工勤技能人员的工作积极性和创造性。根据《武汉科技大学岗位设置管理实施办法》(武科大人[2010]45号)的相关精神，制定本暂行规定。
(二) 本规定适用于学校在册在岗工勤技能岗位人员。
(三) 工勤技能岗位年度基本职责和工作目标是指已聘用在相应岗位的工勤技能人员年度内应完成的基本工作任务，是学校对工勤技能岗位人员进行考核的重要依据。
二、基本要求
(一) 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规和学校规章制度。
(二) 热爱高等教育事业，身心健康，恪守职业道德，爱岗敬业，顾全大局，作风正派，团结协作，工作热情，服务态度好。
(三) 具有岗位所需的专业、能力和技能条件，能履行本岗位职责。
(四) 身体健康，能胜任岗位工作要求。
(五) 应聘实行职(执)业资格制度岗位的人员，必须持有相应的职(执)业资格证书。
三、年度基本职责和量化指标
(一) 根据学校建设规划和发展目标，结合工勤技能岗位特点、各等级工勤技能岗位在年度内应完成的岗位基本职责及量化指标详见附表。
(二) 各二级单位结合本单位实际情况和特点，制定本单位的工勤技能岗位具体工作责任目标。
四、目标考核
(一) 目标考核实行分级考核。各二级单位结合本单位实际情况和工勤技能岗位具体工作目标，依据此文件制定本单位的工勤技能岗位考核实施细则。
(二) 工勤技能岗位人员实行年度目标考核，考核量化总分为100分，考核结果作为发放年终和下一年度发放待遇的依据，具体按相关文件执行。
考核得分为80-100分者个人年度考核结果可定为“合格”并有资格被推荐为个人年度考核“优秀”；考核得分为60-79分者个人年度考核结果为“基本合格”；考核得分为0-59分者个人年度考核结果为“不合格”。
五、附 则
(一) 各二级单位制定本单位的工勤技能岗位具体工作责任目标及考核实施细则报学校人事处(实验室工勤岗位还需报实验室与设备管理处)审核备案后方可实施。
(二) 工勤技能岗位人员考核由各二级单位具体负责，考核结果公示后报人事处。
(三) 本规定自2014年起实施，由人事处负责解释。
附表：
工勤技能岗位基本职责及量化指标表
岗位名称 | 基本职责 | 量化指标 |
技术工二级 | ① 熟悉本岗位职责业务，达到本岗位“应知应会”要求，保质保量及时完成本岗位工作，掌握本工种独特技术或技能专长。做好本工种的技术指导工作，负责解决本工种关键性技术难题。 ② 积极学习本行业发展的新技术和新知识，刻苦钻研业务技能，主动参与科学研究和技术革新，及时发现、判断和正确处理疑难技术问题，做好创新和革新工作，联系工作实际撰写有建设性的工作调研总结，或公开发表与本工种业务相关论文1篇以上。 ③ 充分发挥传帮带作用，主动传授技艺，对高、中级技术工人进行技能指导。 ④ 安全生产，工作中无责任事故。 ⑤ 承担学校或本单位安排的其他方面工作。 | 考核 项目 | 考核要素 | 分值(分) |
德 | 爱岗敬业 | 8 |
团结协作 | 8 |
技术工三级 | ① 熟悉本岗位职责业务，达到本岗位“应知应会”要求，保质保量及时完成本岗位工作，掌握本工种复杂操作的技能。做好本工种的技术指导工作，负责解决本工种技术难题。 ② 积极学习本行业发展的新技术和新知识，刻苦钻研业务技能，主动参与科学研究和技术革新，协助及时发现、判断和正确处理技术问题，联系实际对本工种出现的疑难问题提出可行措施，并撰写解决方案。 ③ 发挥传帮带作用，主动传授技艺，对中、初级技术工人进行技术指导。 ④ 安全生产，工作中无责任事故。 ⑤ 承担学校或本单位安排的其他方面工作。 | 能 | 操作技能 | 10 |
业务学习 | 5 |
勤 | 出勤率 | 10 |
技术工四级 | ① 熟悉本岗位职责业务，达到本岗位“应知应会”要求，保质保量及时完成本岗位工作，熟练掌握本工种操作的技能，并能解决本工种常见技术问题。 ② 积极学习本行业发展的新技术和新知识，刻苦钻研业务技能，正确处理业务问题，联系本工种实际撰写具有指导性的工作方案。 ③ 对初级技术工人进行技术指导。 ④ 安全生产，工作中无责任事故。 ⑤ 承担学校或本单位安排的其他方面工作。 | 服务态度 | 10 |
绩 | 责任目标 | 25 |
安全稳定 | 10 |
技术工五级 | ① 熟悉本岗位职责业务，达到本岗位“应知应会”要求，保质保量及时完成本岗位工作，掌握本工种操作的技能，能处理本工种出现的一般问题。 ② 积极学习钻研本工种基本业务知识、业务技能和操作技能，联系本工种实际撰写工作计划和工作总结。 ③ 安全生产，工作中无责任事故。 ④ 承担学校或本单位安排的其他方面工作。 | 廉 | 遵纪守法 | 7 |
勤俭节约 | 7 |
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